AscomA Prefeitura Municipal de Corrente, através da Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Cultura, promove a Semana Pedagógica. O evento acontecerá do dia 09 a 12 de fevereiro de 2015 e é voltado a todos os profissionais da rede municipal de educação: coordenações, direções, professores, auxiliares de secretária, merendeiras, vigias e motoristas.
No dia 9 a programação acontecerá no Tattersal Weguellin Paranaguá, no Parque de Exposição. A partir das 7h30 acontecerá uma palestra com o Professor Cleverson Moreira Lino, da Secretaria Estadual de Educação, que abordará o tema "Somos todos educadores!". Num segundo momento, o Professor José Gayoso, do Instituto Qualidade de Ensino (IQE), ministrará a palestra "Gestão Participativa para o sucesso da Educação Municipal".
No dia 10, o evento será realizado na Unidade Escolar Dr. Dionízio Rodrigues Nogueira, das 7h30 às 12h.
Nos dias 11 e 12, a formação acontecerá em cada escola onde o servidor é lotado.
O professor José Gayoso representará, na ocasião, o Instituto Qualidade de Ensino (IQE), de São Paulo, que é uma associalção civil de caráter educacional e de assistência social, sem fins econômios, criada em 1994 e mantida com o apoio de empresas privadas e parcerias com governos, cuja missão é promover e desenvolver projetos educacionais que tem por objetivo a inclusão social através da melhoria da qualidade do ensino público básico, garantindo a toda criança brasileira o acesso à educação de qualidade.
Por meio da criação de vários programas específicos implementados em escolas públicas e secretarias de educação, o IQE ensina a ensinar, orientando, acompanhando e incentivando os professores do ensino fundamental a desenvolver novas formas de ensinar; foca em resultados, avaliando os alunos periodicamente e realizando reforço escolar; ajuda a melhorar a gestão, fornecendo apoio aos diretores e coordenadores pedagógicos apoio na implementação de processos de gestão que buscam a qualidade na escola e promove a participação, onde a comunidade é incentivada a participar e a acompanhar os resultados dos programas.
